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刘业进教授博客

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关于我

首都经济贸易大学教授,硕士生导师,北师大政府管理学院兼职研究员。北京市中青年骨干教师(2009,北京市优秀人才(2012)),校级后备学科带头人和人才强教深化计划拔尖人才(2014)。担任《经济学季刊》等学术期刊审稿专家。专著《分工、交易和经济秩序》《经济演化:迈向一般演化范式》。译著:《竞争与企业家精神》, 研究领域:制度经济学、演化经济学、保守主义,涉猎企业理论,政治哲学和道德哲学,教育j经济学。崇敬柏克和哈耶克思想。hayeking@126.com。

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正确用词能力;害羞(育儿经)  

2013-12-13 22:54:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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宝宝今天坐爸爸的车里讲一句用词不准的话:
宝宝:“爸爸,《我闭上眼睛就是天黑》的歌好长,有100长。”
爸爸: “不是100长,是有好几分钟长。”
这说明,4岁半儿童对语言的把握,虽然语法和用词基本接近成年人,但是某些词语还不能准确用词。同时,4岁半儿童对某些短语表达还不能正确理解,特别是方言。比如说,湖南话(常德地区)的“讲过”,意思是,在亲戚和熟人关系中人与人之间出现误解或期望的落空,另一方生气、有不满的感觉和表达,感到没有受到预期的给予和尊重等。于是,我给宝宝解释,“就是生气了”这种近似解释。随着宝宝成长,某个时候,在相应的语境中,自然会更加精确地理解”讲过“了的准确含义。没有人会为此杞人忧天。
越是对儿童语言获得的关注,越是发现多布赞斯基的”普遍语法“(UG)假说的正确性。因为儿童对语言这种非常复杂的事务能够以惊人的方式习得,如果没有先天UG的支持,唯一地靠家庭和社会环境的习得不足以解释人类个体的语言获得这件事。
在成年人眼中,宝宝越长大”越没有礼貌“了。今天到学校办车证顺便见了很多同事,她提出还要见上次见过的方姐姐和庄姐姐(研究生)。每遇到一个熟人,我都要宝宝喊“杨阿姨好”,“陆叔叔好”,“张伯伯好”“徐阿姨好”,“段阿姨好”,“范阿姨好”,“高伯伯好”,结果无一成功,没有叫任何一个人,很尴尬。显然,4岁半的儿童开始有更加明确的“自我意识”(演化生物学认为意识的产生是个极为复杂的达尔文神经元群选择过程,而自我意识的诞生又是另一个进化跨越,见G.Edlman,《第二天性》;以及埃克尔斯《大脑的进化》),有我与他者的界分,学会了“害羞”,可能夹杂着害怕。这种害怕和害羞究竟是何种心理机制?一个自然的解释是“熟悉的人和事是安全的”,但不能完全用害怕和安全来解释。因为宝宝和我办完车证以后,坚持要再去找办公室杨阿姨,但是见了杨阿姨照样不喊“杨阿姨好”,害羞的机制参与了儿童行为表达。
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