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刘业进教授博客

改革就是改错

 
 
 

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关于我

首都经济贸易大学教授,硕士生导师,北师大政府管理学院兼职研究员。北京市中青年骨干教师(2009,北京市优秀人才(2012)),校级后备学科带头人和人才强教深化计划拔尖人才(2014)。担任《经济学季刊》等学术期刊审稿专家。专著《分工、交易和经济秩序》《经济演化:迈向一般演化范式》。译著:《竞争与企业家精神》, 研究领域:制度经济学、演化经济学、保守主义,涉猎企业理论,政治哲学和道德哲学,教育j经济学。崇敬柏克和哈耶克思想。hayeking@126.com。

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进入一岁九个月语言发展(育儿经)  

2011-04-23 19:26:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.从模仿到造新词,用已理解的词汇组合成新词。

已经理解词汇:桔子,树,自己组合成新词语形成新概念:长桔子的树(橘子树)

已理解的词汇:饼饼,黑色,自己组合成新词语:黑饼饼(指奥莉奥饼干)

2.实质性选择。

宝宝,到别的地方去玩——不,这里好玩。

宝宝,冷不冷——不冷(根据实际情形,冷就说冷,不冷就说不冷)

吃完药——妈妈,再也不喂药药了啊。

3.“我”的使用。“因为……所以”、“难怪……”“再也不……”的使用

——我的球呢?

——因为蚂蚁弟弟饿了,所以给它们吃的

——难怪哦(调羹拿反了边,舀不起汤)

——再也不玩沙子了

——爸爸你在干什么?妈妈你在干什么?婆你在干什么?

4.童有禅心。

每天晚上睡觉之前,要爸爸抱出去三棵老橡树底下的蚂蚁弟弟喂吃的,饼饼,黄豆,小面包等。怕蚂蚁弟弟饿了。这是近期必做功课。

爸爸妈妈带着看蚂蚁,不让爸爸用棍子挑起蚂蚁,不让打死小虫子。任何伤害小虫子的举动都会导致宝宝强烈抗议和哭闹。

5.独自玩耍时间大幅增加。搭积木,看图片。玩玩具。

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