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刘业进教授博客

改革就是改错

 
 
 

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关于我

首都经济贸易大学教授,硕士生导师,北师大政府管理学院兼职研究员。北京市中青年骨干教师(2009,北京市优秀人才(2012)),校级后备学科带头人和人才强教深化计划拔尖人才(2014)。担任《经济学季刊》等学术期刊审稿专家。专著《分工、交易和经济秩序》《经济演化:迈向一般演化范式》。译著:《竞争与企业家精神》, 研究领域:制度经济学、演化经济学、保守主义,涉猎企业理论,政治哲学和道德哲学,教育j经济学。崇敬柏克和哈耶克思想。hayeking@126.com。

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2岁3个月语言发展2(育儿经)  

2011-11-24 18:25:12|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      拟人化,泛灵论是儿童语言和儿童思维的一个最大特点。几乎所有的动植物都是孩子的朋友,都是可以对话的对象。甚至无生命的物品,如孩子喜欢的玩具,也是对话的对象。泛灵论的宗教信仰是否与孩子的早期行为和思维方式有关系?抑或,个体发育重演系统发育,孩子的思维和行为恰恰是人类早期宗教信仰和行为的重现。一天,宝宝不小心把毛绒玩具狐狸的商标扯下来了,里面的填充物露出来了,妈妈说,“宝宝,你别扯了,狐狸都受伤了。”宝宝马上伤心的哭了,“狐狸对不起,我不扯你了。”有时候晚上睡觉宝宝半夜说梦话,“我要小老虎陪我睡觉”。

       感觉的交叠。宝宝说:大人的话苦,小孩儿的话甜。她的意思是说,爸爸在和大人对话的时候,她在一旁听不懂,听不懂的话就“苦”的感觉,能听懂的话就“甜”的感觉。这个水有点“轻”(指一种矿泉水)。这是一种“小”水。许多文学隐喻恰恰需要一种孩子般的直觉和感觉交叠。

       2岁三个月的语句长度显著增长。如,“爸爸你挡住我的橘子(箱子)了,你走开我拿橘子”。开始学会反诘、感叹等较复杂的句式。“爸爸,怎么一天到晚老是上班呢?”“妈妈我好喜欢你呦!”

         情感能力迅速发展,模仿大人的样子照顾人。妈妈和宝宝一块躺在床上睡觉,突然宝宝坐起来,扯扯了妈妈的衣服,“妈妈,你的肚肚露出来了,要盖上,不然会凉肚肚的”。还有一次,妈妈喝水突然呛住了,说“妈妈打嗝了”,立刻学大人的样子在妈妈的后背拍拍说,“这样就不打嗝啦”。

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